Bir çocuğun yapması gerekenler - bir yıla kadar ve 5 yıla kadar çocukların gelişimi

Bebek sahibi olmak en mutlu aile olayıdır. Bebeğin hayatının ilk ayları, bebeklerden önce bilinçli küçük bir erkeğe büyümenin uzun ve büyüleyici bir yolunun açıldığı en önemli dönemdir. Çevresindeki dünya hakkında öğreneceği çok şey var, bu nedenle genç ebeveynler hayati becerilerin doğru şekilde geliştirilmesi ve kazanılması için tüm koşulları yaratmalı.

Erkek ve kız çocuklarının gelişimindeki farklılıklar

Altı aylıktan itibaren her çocuk bir kişinin belli bir cinsiyete ait olduğunu tanıyabilir. Ancak, sadece iki yaşından itibaren yaşıtları ile iletişim sırasında cinsiyete göre, oyun sırasındaki davranış ilkeleriyle özdeşleşmeye başlar. Kız ve erkek çocukların gelişimi bazı kriterlere göre farklılık göstermektedir.

Beceriler ve Beceriler	Çocuklar	kızlar
motilite	Erkekler büyük hareketliliğin hızlı gelişimi ile karakterize edilir: koşma, atlama, dengeyi sağlama. Fiziksel aktivite daha agresif ve iticidir.	Kızlar için - iyi motor becerileri: yazma, çizme, modelleme.
Sözel gelişim	Konuşma biraz gecikmeli kızlarla karşılaştırıldığında gelişiyor, kelime az.	Okuma güçlü bir nokta, sözel olmayan işaretlere dikkat etme yeteneği - ses, tonlama. Bu nedenle, kızlar gelişimin erken bir aşamasında olan duyguları ve duyguları ifade edebilme yeteneğine sahip, iyi "muhatap" lardır.
Lazımlık üzerinde yürüyebilme yeteneği	İki yaşlarında erkekler genellikle yatağa yazıyor.	Daha hızlı pot yapmayı öğrenin.
İlk adımlar	Hareketliliğin artması, “maceracılık” eğilimi, gücünüzü hızlı bir şekilde test etmek için ilk adımları daha hızlı atma yeteneğini belirler.	Genç kızlar için, erkeklerin aksine, 2-3 aylık yürüyüş becerilerinin kazanılmasında bir karakteristiktir.
Konuşma Becerileri Geliştirme	Rekabet için özlem, kızlardan daha belirgindir, sizi sözlü tartışmalara sokar.	Kızlar hala 5 ay kadar erkek çocukların önünde konuşmanın gelişiminde daha başarılı oluyorlar.
Yeni keşifler için can atıyorum	Meraklı çocuklar, psikolojik rahatlık hissetmek için sürekli yeni keşifler aramaktadırlar, daha önce anlaşılmaz olan tüm bilinmeyenleri keşfetmekten mutluluk duyarlar.	Kızlar daha rahat, daha az dış mekan oyunlarını tercih ediyor. En iyilerini halletmek için oyuncaklarını düzenleyerek "kuyruğunu" ayarlamakla daha fazla ilgileniyorlar.

Doğum anından itibaren, 3-4 hafta farkıyla kızlardan erkek çocukların gelişimindeki gecikmeden bahsedebiliriz. Ancak ergenliğin başlarında bu boşluk tamamen silinmiştir. Her ne kadar genç akranlar daha erken büyümenin büyüleyici aşamasına girseler de doğa, çocuklara birkaç yıl boyunca kaygısız bir çocukluk zevkinin tadını çıkarma fırsatı verdi.

Aylarca bir yıla kadar kız ve erkek çocukların beceri ve gelişimi

Çocuk yaşı ve dönem	Beceriler ve Beceriler	Ebeveynler için faydalı ipuçları ve püf noktaları
1 ay adaptasyon	İlk ayda, bebek anne karnının dışında olmayı öğrenir, bu nedenle, bir rüyada, yediği zamanın kalanında günde 20 saate kadar zaman geçirir. İlk ayın sonunda oyuncaklara dikkat etmeye başlar ve ayırt eden ilk renk kırmızıdır. Ayrıca, çevredeki sesler bebeği çekmeye başlar, ancak yenidoğan refleksleri halen devam etmektedir: emme; Yüzme; arama (bebek annenin göğüslerini ararken); ilk önce otomatik yürüme (çocuk onu tutarsa adım atmak gibi hareket eder, onu bacaklarına koy). Gelişmiş çocuklarda, başlarını kendi başlarına tutma kabiliyeti görülür.	Asıl amaç, bebek için daha fazla konfor sağlamak için koşullar yaratmaktır: doğru sıcaklık, kişisel temas - el ele tutuşmak, konuşmak, ninniler söylemek, oynamak.
2 ay İlk "canlanma"	Bebek uyanık bir halde daha fazla zaman geçirmeye başlar - 50 dakikaya kadar. Görsel ve işitsel yetenekler geliştirildi - şimdi 0,5 m mesafedeki nesneleri ayırt edip ebeveynlerin seslerini ayırt edebiliyor. Ayrıca, kafasını dik konumda tutar, beşiğinde yanına kayar. Bebek refleksleri kayboluyor. Duygusal arka plan genişliyor.	Çocuğun duygusal olarak gelişmesine yardımcı olmak için bebeğinizi mümkün olduğu kadar sık güldürmeniz gerekir - bu ilk gülümsemenin böyle görünmesidir. Onunla konuşun, o zaman ilk seslerle hala anlaşılmaz sözlere cevap vermeye başlayacaktır: “aha”, “abu”, “aha”, “gugu”.
3 ay Canlanmanın devamı	Zihinsel, fiziksel ve duygusal beceriler gözle görülür biçimde gelişiyor. Kafa tutan. Önkolun etrafına bakma kabiliyeti. Eşyaları alıp bir kam içine sıkma. Her şeyi ağzına “sürükleme” arzusu, çünkü bu gelişim aşamasında, ağız boşluğunun mukoza zarı parmaklardan çok daha hassastır. Bir gülümseme kahkahaya dönüşür. Yüz ifadelerinin taklidi. İlk hecelerin söylenmesi.	Çocuk ilk kez kendini bağımsız olarak yuvarlama ve kulpların üzerine kaldırma girişimlerini yapar, bu yüzden yaralanmayı önlemek için onu yatakta yalnız bırakmamalısınız.
4 ay Aktif canlandırma	Yanlara aktif dönerek baş tutma konusunda güven. Doğruldu kolları ile karın dirsek üzerinde "Stand". Odanın boşluğunu “asansörlerle” hareket ettirmek, kendi başlarına tarama girişiminde bulunur. Nesnelerle bilinçli manipülasyonlar. Oyuncakların favori ve daha az ilginç olanlara ayrılması, yansıma merakı, darbelere karşı mükemmel tepki, zil sesi, sesler, müzik. “Buzzing” ve “buzzing” sesleri heceleri ekler: “ba”, “ma”, “pa”.	Bu gelişim dönemi için çocuk annesini kaybetme korkusu hissiyle kendini gösterir. Bebeğe mümkün olduğu kadar çok dikkat etmeli ve sevmelisiniz 4 ayda.
5 ay Fiziksel aktivite	Farklı taraflardan emin darbeler. Avuç içi güvenmek için yeteneği. "Oturma için hazırlık" - kulplardan birine dayanan bir pozisyonun yatma pozisyonundan alınması. Ebeveynlerin desteğiyle bacaklara güvenebilme. Bebeğin ağzına sokmak için çabaladığı ayakları kavramak. Sosyal becerilerin aktif gelişimi "arkadaşlar ve düşmanlar" arasındaki farktır. Resimli kitaplara ilgi.	Ebeveynler bebeğe mümkün olduğunca çok şiir anlatmalı, konuşma becerisinin gelişimine katkıda bulunan resimlerin taslağını ayrıntılı olarak tanımlamalıdır. İlk kelimeleri öğrenmeye başlayabilirsiniz: "anne", "baba", "kadın".
6 ay Dünyayı keşfetmek	Plastusky bir şekilde aktif tarama. Yalnız, uzanmış kısa bir süre için oturur. Sallanan hareketleri kullanarak dizlerine odaklanmayı dener. Bir kaşığı alıyorum, bir bardaktan yiyecek alıyorum. Zekanın gelişimi, eylemlerinin sonuçlarının farkındalığı ile ifade edilir. İlk yeni ünsüzleri yayınlar - "z", "s", "f".	Çocuk taramaya başladığından beri, güvensiz tüm nesneleri erişilmemelidir.
7 ay Kendi vücut kontrolü	Dört ayak üzerinde hareket eder. Düz bir sırt tutar, ilk önce bağımsız olarak ayağa kalkmaya çalışır. “Nerede?” Sorusunu anlar, Konuyla ilgili nasıl gösterileceğini bilir. Meme yerine dökülmeyen bir kabın kullanılması. Hayvan seslerinin taklidi.	İnce motor becerilerin aktif gelişimi, bebeğin elinde ne olduğuna dikkatle izlenmesini gerektirir, çünkü küçük parçalar kolayca ağız, burun ve kulaklara girebilir. Bilişsel ilgiyi teşvik etmek için, etrafındaki şeyleri ayrıntılı bir şekilde tanımlamak, vücut parçalarını doğru şekilde adlandırmak gerekir.
8 ay azim	Kendinden emin bir duruş benimseme, herhangi bir desteğe tarama yeteneği. Dairede dört ayak üzerinde bağımsız hareket, bu pozun dışında oturma yeteneği. Nesnelerle anlamlı bir oyun, bir kutuya oyuncak katlama, birbirine "eşya koyma" ya da tabandaki halkaları "dizme" yeteneği. Kendi başınıza kaşık tutma arzusu. Çocukların şarkılarına eşlik etmek, müziğe dans hareketleri yapmak. Basit istekleri anlama - "getir", "sun", "göster".	Zaten bu yaşta çocuklar ilk anlamlı kelimeyi söyleyebiliyorlar; bu nedenle onlarla mümkün olduğunca sık konuşmanız gerekiyor, bu da süreci basit eğlenceli oyunlar - “guguklu” veya “ladushki” ile pekiştiriyorsunuz.
9 ay Çeviklik ve artan aktivite	Bir destek yardımı ile dairenin çevresinde emin hareket. Her pozisyondan kalkabilme. Tezahürü - hoşnutsuzluk, karamsarlık, banyo sırasında direnç. Yaratıcılığa ilgi - modelleme, çizim. Kelime haznesi, yetişkinlere yönelik talimatların anlaşılması - “koymak”, “yemek”, “vermek”, “izin verilmemektedir”. Akran oyunlarına ilgi.	Çocuğun bir sandalyeye veya kanepeye tırmanma konusundaki bağımsız girişimleri, ebeveynlerin sıkı gözetimi altında yapılmalıdır. Hamuru ile oyun oynarken, ağzına çekmemesini sağlamalısınız.
10 ay Çeviklik ve artan aktivite	Yetişkin davranışlarının taklit edilmesi, yüz ifadelerinin kopyalanması. Hayvan dünyasının seslerini taklit etmek, hayvanların isimlerini hatırlamak. Genelleştirme becerisine sahip olmak. Kıyafet giymeye, kendi başlarına soyunmaya çalışır.	Tüm tezahürlerde bağımsızlık teşvik edilmelidir - bu yaştaki çocuklar yeni şeyler öğrenmek için daha fazla motivasyon sağlayan övgülere bayılırlar.
11 ay İlk nezaket	İlk kibar sözler, jestler. Artan duygusallık - kahkahadan ağlamaya kadar ruh halindeki ani değişiklikler.	Olumlu alışkanlıkları kibar iletişim açısından pekiştirmek için, çocuktan bir alışkanlık oluşturmak için "merhaba", "güle güle", "teşekkür ederim" demesini istemek önemlidir.
12 ay Bebeklikten çocukluğa	Evde nerede ve ne olduğunun bilinci. Engellerin üzerinden adım. Çiğneme. Diğerleriyle birlikte ruh halini okumak. Tek kelimeyle akla yatkın.	Daha önce ebeveynler çocuğu lazımlığa alıştırmaya çalıştıysa, 12 aylıkken bebek kendisinden çocuk bezlerini "taramasını" isteyebilir.

5 yaşın altındaki çocuklar için neler yapmalı

0-5 yaş arası çocuk, kişisel özelliklerin oluşmasında önemli becerilerin gerçekleştiği en önemli gelişim aşamalarını yaşar. Doğru ilköğretimi alabilmesi ve kibar davranabilmesi için sürekli onunla ilgilenmek önemlidir - oynamak, fiziksel kültür, konuşma, ince motor beceriler, duygusal alan, mantıksal düşünme geliştirmek.

Yaş grubu	Beceriler ve Beceriler
1-2 yıl	Mantıksal düşünme	Küplerle oynayın, kuleleri katlayın, nesneleri analiz ederek araştırmaya ilgi gösterin.
	Konuşma becerileri	Basit sözler söyleyin, tüm aile üyelerinin isimlerini bilin.
	Sosyal gelişim	Vücudun kısımlarını doğru adlandırabilmek için, yüz.
	Ev ve ev becerileri	Lazımlıktaki tuvalete gitmek, ayağa kalkmak ve kendi başınıza yürümek, bir bardaktan içmek, ebeveynlerin talimatlarını anlamak ve bunlara cevap vermek, diğer insanların davranışlarını taklit etmek.
	Eğitim Yardımları	Bulmacalar, Alfabe, Alfabe, kartlar, boyama, şablonlar, küpler.
2-3 yıl	Mantıksal düşünme	Aritmetik ile ilk tanıdık, 2-3 sıralı eylemi gerçekleştir, çizim ve tasarım için can atıyor.
	Konuşma becerileri	4-5 kelimelik cümleleri telaffuz et, yetişkinlerin talimatlarını bil, en basit çocuk şarkılarını, şiirlerini bil.
	Sosyal gelişim	Araçlar arasındaki farkı ayırt eder.
	Ev ve ev becerileri	Merdivenleri bağımsız olarak alçaltın ve tırmanın, giyinin, soyunun, bir tencere kullanın, geriye doğru hareket edin, traversin üzerinde dengeyi sağlayın, makasları tutabilirsiniz ve el hijyeni konusunda eğitim alın.
	Eğitim Yardımları	Rakam ve geometrik şekilli kartlar, dernek oyunları, şiir koleksiyonları, tekerlemeler, dil çevirileri, çizim kartları: hayvanlar, meyveler, sebzeler, araçlar, uygulamalar.
3-4 yıl	Mantıksal düşünme	Üçe kadar saymak, parmaklarda sayıları göstermek, "çok, az, yüksek, düşük" vb. Kavramları ile çalışmak, bir daire, bir kare, bir üçgen arasında ayrım yapabilmek, nesneleri şekil, renk, boyut, şeyleri çiftleme yapabilmek karakteristik olarak nesnelerdeki benzerlikleri ve farklılıkları bulun, gereksiz şeyleri hariç tutun, bir resim ve kelime zincirini ezberleyin, bir görev üzerinde çalışmaya konsantre olun.
	Konuşma becerileri	Görüntüleri algılar ve tanımlar, 5-6 kelimelik cümleler kurar, nesnelerin özelliklerini ayırt eder, gruplar oluşturabilir.
	Sosyal gelişim	Evcil hayvanları, kuşları, balıkları, böcekleri, ağaçları, çiçekleri, meyveleri ayırt eder. Maddelerin yapıldığı malzemeler hakkında temel bir anlayışa sahip olma. Günün zamanını, doğal olayları ayırt eder.
	Ev ve ev becerileri	Kendini giydir, soyun, yaratıcılık için kırtasiye kullan, noktalar, çizgiler, daireler, boyalar şeklinde ilkel görüntüler çiz, hijyen kurallarını bil.
	Eğitim Yardımları	Hesap kartları, hesaptaki video dersleri, çifte bulmacalar, matematik çalışma kitapları, zar oyunları, kopya kitapları, müzik oyunları, hayvanlar ve böceklerle ilgili ilk ansiklopediler, mevsimler hakkındaki kitaplar, çocuk yemekleri seti, hamuru, toplanın ".
4-5 yaşında	Mantıksal düşünme	Yönleri ve yönleri birbirinden ayırmak, geometrik şekiller bilgisini genişletmek, hesaplanırken nesneleri sayılarla ilişkilendirmek, sayıları yazabilmek, yapıcı prensibine göre nesneleri istifleyebilmek, soruların cevaplarını formüle etmek: “Neden?”, “Mümkün mü?” , anlamı kelimelerin tam tersini seçin.
	Konuşma becerileri	En az 1000 kelimelik bir kelime olan, insanların ve hayvanların vücut kısımlarını ayırt eden, bir nesneyi işaretlerle adlandırabilen, edatların anlamını anlayabilen, bir diyalogu çalıştırabilen, kendinizle ilgili ilk bilgileri tanıyan 5-8 kelimelik cümleler kurun. konuşmada geçmiş zamanı kullanır.
	Sosyal gelişim	Meyve ve sebzeleri ayırt etmek, ne zaman olgunlaştıklarını, nerede yetişeceklerini bilmek, böceklerin hareket yöntemleri hakkında bilgi edinmek, hayvan yavrularını doğru şekilde adlandırabilmek, her mevsim ana işaretlerini bilmek.
	Ev ve ev becerileri	Ayakkabı bağlarını bağlayabilir, düğmeleri ve fermuarları bağlayabilir, hareket halindeyken kurşun kalem çizebilir, görüntüleri renklendirebilir, resmin sınırlarını gözlemleyebilirsiniz. Bu yaşta, önce bir çocuğu yabancı bir alfabe ile tanıştırabilirsin.
	Eğitim Yardımları	Bağlantı noktaları ile boyama, sayılarla kopya defterler, üçlü bulmacalar, matematik çalışma kitapları, bulmacalar, çocuk gelişim dergileri, okuma yardımcıları, kitap okuma, renkli harfler ve resimlerle didaktik oyunlar, ansiklopedi "Etrafında Dünya", oyun "Tic Tac Toe", Anatomi üzerine çocuklar için kitaplar, yabancı dil alfabesi olan kartlar.

Video ipuçları

Dr. Komarovsky çocuk gelişimi hakkında ne diyor

Komarovsky, dünyaca ünlü çocuk doktoru, sağlık sorunları ve aile ilişkilerinin oluşumunda uzman bir doktordur. Bir çok ebeveyn görüşünü dinliyor, kitap yazıyor, televizyonda konuşuyor ve hatta YouTube kanalını yönetiyor. Çocuğun büyüme ve gelişme sürecini inceleyen Evgeny Olegovich, birkaç ana nokta öne sürdü.

Davranış şekli iyilikle yakından ilgilidir - nedensiz ağlayan veya çığlık atan bir çocuk yoktur. Ancak, herhangi bir rahatsızlıkla ilişkili problemleri çözme alışkanlığı bir bağımlılığa dönüşebilir.
Çocuğun yaşamının 2-3 ay boyunca yarattığı rahat koşullar, çevreye kendi başına adapte olma yeteneğinin daha da gelişmesini etkileyecektir.
Ebeveynlerin ilgisi, sağlığı şekillendirmede çocuk doktorlarına yapılan seyahatlerden çok daha güçlü bir faktördür.
Çocuğun gerçekten mutlu, meraklı, aktif olması için, eğitim kitaplarını ve oyunlarını kullanarak eğitimi yapılmalıdır, çünkü didaktik çocukların materyalleri hobiler amacıyla günlük gerçekliklerden "koparma" amacıyla derlenmiştir.
Yeniden eğitim konusu, yeniden eğitme neredeyse imkansız bir iştir. Bebeğin çevresinde neler olup bittiğini anlamanın en başından itibaren doğru olan olumlu nitelikleri ve davranışları oluşturmaya başlayın. Ve eğitim sürecinde aşırı önlemlerin kullanılması - katı cezalar - tamamen ortadan kaldırılması daha iyidir. İlginçtir ki, babaların çocuk yetiştirmeye girişimleri annelerden daha iyidir.

Normdan sapma varsa endişelenmeli miyim?

Çevredeki dünyanın keşfi, çok parlak ve çok yönlü, bebek için coşkulu ve şaşırtıcı izlenimlerin kaynağı. Birçok ebeveyn, çocuğun yaşıtlarının gelişiminde bir miktar gerisinde kaldığını fark ederlerse kendilerini suçlarlar. Bununla birlikte, nadir durumlarda bu tür koşulların, çocuk bakımındaki kalıtsal faktörlerin veya hataların etkisiyle ortaya çıktığı kanıtlanmıştır.

Çocukların becerilerinin ve yeteneklerinin oluşumunun karmaşık süreci, her gelişmekte olan kişi için bireyseldir. Büyümenin belirli bir aşaması için yaşa özel gelişim standartlarına rağmen, kesinlikle sağlıklı çocukların oluşumu bu "takvim hesaplamalarına" uygun olmayabilir.

Sosyal becerilerin gelişimi ve duygusal arka plan

Sosyal iletişim becerileri, duygu ve duyguların ifade edilmesi büyük ölçüde çocuğun mizacına bağlıdır - sakin ya da aktif, ancak yaşam koşulları oluşumlarında daha güçlü bir faktördür. Kötü nitelikler, kötü alışkanlıklar veya bağımlılıklar miras alınmaz. Olumsuz bir durum, sorunu zamanında tespit edip düzeltebilecek bir çocuk doktoru tarafından düzeltilebilir. Bir uzmanın müdahalesi, özellikle motor ve nöropsikolojik gelişim bozukluğu durumlarında gereklidir.

Çocuklar hangi yaştan itibaren bölümlere ve dairelere kaydedilmelidir?

Çocuğun yeteneklerini veya yeteneklerini geliştirmede vazgeçilmez yardım, yaratıcı bir kulübe veya spor bölümüne kaydolarak ebeveynlerin kendileri tarafından sağlanabilir. Çocukluk, enerji kenara döküldüğünde yeni hobiler bulmak için uygun bir yaşam dönemidir.

Okul öncesi çocuklar yaratıcı fikirlerin tezahürü ile karakterize edilirler, kendi kompozisyonlarındaki şiirleri okumak, şarkı söylemek, kaygısız dans etmek konusunda utangaç değildirler. Dürtülerini kısıtlayacak bir çerçeveyi hala bilmiyorlar, bu nedenle çocuğun kendilerini yaratıcı bir şekilde gerçekleştirme isteğini suçlamıyorlar. İlk çizimler “kalyak-malyaki” olsa bile, evde yapılacak ek dersler, tabii ki, sadece belirli faaliyetlere ilgi gösterecek olsa da, herhangi bir teşebbüsü teşvik etmek önemlidir.

Eğitim bölümlerine gitmek için ideal yaş 5-6 yıldır. Bu yıllar boyunca çocuklar “gerçek” öğrenme ile kendiliğindenlik arasındaki farkı anlamaya başlarlar.

Birçok spor klübünde, çocuklar 2-3 yaşta bile isteyerek alınırlar ve çocuğu profesyonel sporlara göndermek için bir süre beklemeye gerek kalmaz, bu onun genel fiziksel gelişimini olumlu yönde etkiler.

5 yıla kadar, havuzu ziyaret etmek eğlenceli bir etkinlik ve 7-8'de zaten "Olimpiyatlara hazırlanmayı" düşünebilirsiniz.

Çocuklar konuşmaya yeni başladıklarında yabancı dilleri başarılı bir şekilde öğrenebiliyorlar. Yeni olan her şeye açık bir tavır, herhangi bir konuşmaya uygulanır.

Video arsa

Çocuklarda gelişme, kendi hızında, başarılarında, hatalarında, bireysel bir şekilde gerçekleşir. Başarılı akranların aksine, bebekte beceri oluşumundaki gecikmelerin anormallikler olduğuna dair hiçbir garanti yoktur. Bununla birlikte, deneyimli bir çocuk doktoru veya nöroloğun tavsiyesi asla zarar vermez. Doktorlar olası sorunları zamanında tespit edip çözebileceklerdir.