Anaokulları için dolap özellikleri, seçim nüansları
Çocukların kıyafetlerini değiştirmelerini kolaylaştırmak için soyunma odasında, sıhhi standartlara uygun olarak üretilmiş ve uygun bir tasarımla yapılmış anaokulu dolapları vardır. Birçok dolap tipi vardır. Ebeveynleriniz anaokulundaki soyunma odası mobilyalarını değiştirmeye karar verirse, olası seçeneklere aşina olmalı ve en iyisini seçmelisiniz.
Nelerdir
Randevuyla, anaokulunda kilitli dolaplar birkaç gruba ayrılır:
- saksıların depolanması;
- havlu askısı;
- giysi ve değiştirilebilir ayakkabılar.
Her biri belirli bir şekilde kurulur. Koridorda veya giyinme odasında bir gardırop bulunmaktadır. Bu nedenle çocuklar eşyaları bırakmak için daha rahat ve yanlarında taşımak zorunda değiller. Genellikle, bir gardırop özel bir girintiyle donatılmıştır veya bir kapı ile zemine ulaşmamaktadır. Böylece çocuklar oradaki koltuğu temizleyebilirler. Soyunma odaları küçükse, bu onları daha konforlu hale getirmek için harika bir yoldur.
Dolapların boyutu göz önüne alındığında:
- Tek kademeli;
- Ranza.
Yer kazanmak için, havluları saklamak için iki katmanlı çocuk dolapları üretin. Her bölmede çocuğun aksesuarlarını kapattığı bir kanca bulunur. İki seviyeli bir dolap, her bebeğin özel bir yere sahip olmasını sağlayarak yerden tasarruf sağlar.
Bir havlu askısı çoğu zaman entegredir - 2 ila 5 bölüm vardır. Böylece mobilyaların çocuklara düşmesini önleyen stabilite tasarımları ve ağırlıkları eklemek mümkündür. Bir gardırop birleştirilebilir. Ancak her çocuğun kendine ait bir kapısı ve bir rafı vardır, bu tür mobilyalar için hijyen kuralları uygulanır.
Bir kreş olarak uzmanlaşmış anaokulunda, saksılar için bir dolap montajı da gereklidir. Tuvalet odasında bulunur ve diğer mobilyalardan farklıdır, çünkü büyüklüğü çocuğun yüksekliğine karşılık gelmeyebilir, çünkü yetişkinler, çocuklar değil, saksıları bu tür dolaplardan alır.
ranzaTek katmanlıRandevu
Çoğu çocuk anaokulunda bütün gün kalır, bu yüzden eşyalarını saklamak için bir yere ihtiyaçları vardır. Kıyafet dolaplarında çocuklar, değiştirilebilen ayakkabılar, fiziksel uygunluk, yedek tayt, çorap ve tişört giyerler. Ayrıca yıkama için kullanılan bir havluyu da asarlar.
Bazı anaokullarında, şeyler yürüyüş veya ücret karşılığında sandalyelere yığılır. Bu sakıncalıdır, canlarını yakıp düşürebilirler. Bir şeyleri saklamak için bebeğin mobilyalarının varlığına dikkat etmeye değer.
Bazı gruplar her bebeği havlular için ayrı bir dolap yapmak için yeterli çekime sahiptir. Bu, çocuğun hijyen seviyesini yükseltir, çünkü caddeden sonraki giysiler ve temiz aksesuarlar farklı yerlerde depolanır.
Her çocuk için bir havlu askısının yapılamadığı durumlarda, genellikle yaygındır. Çocuğa eşyalarını sakladığı ayrı bir raf tahsis edilmiştir. Böyle bir havlu askısı, aksesuarları tek tek yerleştirmekten daha az hijyenik bir yöntem olarak kabul edilir.
Tasarım Konuları
Anaokulu dolapları genellikle tüm boyalarda boyasız veya eşit olarak dağılmış renkte yapılır. Bu, dolabın renginden veya tasarımından dolayı çocukların kavga etmesini önlemektir. Ancak gardırop bir çocuğa ait olmalı, yani işaretlenmelidir. Bu kapıyı işaretleyerek yapılır. Dolaplarda markalama boya veya etiket ile yapılır. Çeşitli tiplerde olabilir:
- renk;
- hayvanlar;
- resimler;
- sayılar
Çocukların tümü anaokulunda okuyamayacağı için kabinin üzerinde işaretler olarak yazıların kullanılması istenmez. Grup kıdemli ya da hazırlıklıysa, kapılara numara koyabilirsiniz. Ancak bundan önce tüm çocukların onları tanıdığından ve akıl karıştırılmayacağından emin olmanız gerekir.
Dolapları çocuklar için daha güzel hale getirmek için resimleri etiket olarak kullanmanız önerilir. Her çocuk hangi atamanın kendi kapısına karşılık geldiğini hatırlar. Soyunma odasının içinde, ebeveynlerin görebileceği bir yerde, her bebeğin sembolünü gösteren bir işaret bulunur. En basit geometrik şekiller olabilir - eğer grup orta yaşlı ise yıldızlar, üçgenler, kareler vb. Bebekler için hayvan görüntülerini etiket olarak kullanmak tercih edilir. Böylece çocuk gardırobunu her zaman bulabilir ve yabancılardan ayırabilir.
Masallardan veya çizgi filmlerden en sevdiğiniz karakterleri içeren etiketler renkli tasarım olarak uygundur. Her çocuk bağımsız olarak ebeveynleriyle soyunma işaretindeki imgeyi seçebilir. Mobilya tasarımının çocukların yaşlarına uygun olması gerektiği unutulmamalıdır.
Renk gamı
Eğitim kurumları için çocuk mobilyalarının tasarımında en nötr renkler kullanılır. Bu, bebeklerin görsel analizörlerini aşırı yüklememek için yapılır. Bu nedenle, mobilya tasarımı sakin olmalı, sadece belirli bir çocuğa ait olan yıldız, hayvan ya da başka bir sembol şeklindeki dolaplarda parlak vurgulara izin verilmelidir.
Okul öncesi modu bazı eğitim programlarını ifade eder. Anaokullarında renkli mobilya dekorasyonu kullanırsanız, çocuk parlak noktalar tarafından rahatsız edilmeyecek şekilde bilgileri absorbe etmez. Ancak grup ve soyunma odası sıklıkla ayrıldığından, bu gereksinimler çocukların gardırobunda azaltılabilir. Bazen bu alandaki mobilyaların dekorasyonu oldukça aydınlıktır. Bu, anaokuluna gelmenin çocuklara yönelik günlük bir rutin değil, festival bir etkinlik olması için yapılır.
Mobilyaları boyarken kasvetli ve koyu renkler kullanmamaya çalışırlar. Çocuklarda güzellik için bir özlem geliştirmek için, gölgeler birbirleriyle iyi birleşmelidir. Ancak dolapları yatak renklerinde boyamak daha iyidir. Bu, huzursuz bebeklere huzur katacak.
Çocuk Mobilyaları için Gereklilikler
Dolapların tasarımı düzenlenmemiştir. Bu an anaokullarının ve ebeveynlerin yönetiminin takdirine kalmıştır. Ancak, çocuk odası mobilyaları belirli gereksinimleri karşılamalıdır. Bu liste şunları içerir:
- toksik olmayan malzemelerin kullanılması (ideal olarak işlenmiş ağaç);
- Çocuğun yaşına uygunluk (ortalama yüksekliğe uygun mobilyalar grupta satın alınır);
- keskin köşelerin, çıkıntıların olmaması;
- kaliteli kaplama kullanımı.
Havluların dolabı neme dayanıklı bir malzemeden yapılmalıdır, çünkü su genellikle kurulum yerine akar. Şablonları üyelik notları olarak kullanmak akıllıcadır. Bu, çizimleri standartlaştırmaya ve çocuklar arasındaki kavgaları önlemeye yardımcı olacaktır. Bu temelde çatışmalar yaratmamak için eşit büyüklükte desenler kullanmak daha iyidir. Daha büyük bir yıldız, küçük bir taneden daha çok çocuğa hitap edecektir. Bu, eğitimciler ve ebeveynler tarafından çözülmesi gereken bir anlaşmazlığı tetikleyecektir.
Gereksinim listeleri listelenenlerle sınırlı değildir, her ebeveyn kendilerinden bir şeyler ekleyebilir. Bu standartlar doğada danışmanlık olacaktır. Çocukların güvenliğini sağladıkları için yukarıdaki listedeki gereksinimler zorunlu olarak kabul edilir. Ayrıca soyunmadaki yıldızı daha parlak ve daha iyi olan anlaşmazlıkları önlemek için de yardımcı oluyorlar. Ne de olsa, çocuk ekibinde arkadaşça bir ortamı sürdürmek yetişkinlerin temel görevidir.