Okul mobilyaları, farklı yaş ve sınıflar için nasıl seçilir

Çocuklar herhangi bir devlet ve toplumun geleceğidir, olağan yaşam biçimlerini değiştirecek ve keşifler yapacaklardır. Cephaneliklerinde seleflerinin edindiği bilgilere sahipler. Tüm bu bilgileri çocukların başlarına koymak için, yetkin öğretmenler ve mentorlar gerekli olacaktır. Okullar genç dehaları öğretir, ancak sınıftaki durum rahatlık ve rahatlıkla ayırt edilmezse, herhangi bir kişinin materyali algılaması zor olacaktır. Okul için konforlu ve fonksiyonel mobilyalar, çocukların sınıfta rahatça oturmalarını ve düşünceli işlerini tamamlamalarını sağlar. Özel mobilya takımları sadece dersliklerde değil, kütüphanelerde, toplantı salonlarında ve eğitim kurumunun diğer binalarında da bulunur.

Özellikler ve gereksinimler

Yaşamlarının ilk yıllarında sokakta ya da anaokulunda oynayarak gelişmeye alışmış çocuklar, organizmaları için alışılmadık bir yükü çok az tolere ederler. Lise öğrencileri zamanlarının çoğunu ev okullarının duvarlarında geçirmelidirler, genç organizmaların dayanması çok zor olabilir, bu nedenle okul mobilyası üreticilerinin temel görevi çocukların rahatlığını sağlamak ve omurgadaki yükü azaltmaktır. Eğitim alanlarının düzenlenmesi için, sıradan mobilyalar uygun değildir, ortam öğrencilerin güvenliğini ve rahatını sağlayan bir takım şartları karşılamalıdır:

Çalışılacak masa ve sandalyeler, çocuğun büyümesine karşılık gelmelidir. Bu parametreyi kontrol etmek için, 15 cm aralıklarla risklerin uygulandığı ve bu işaretlerin arasında öğrencinin boyuna göre boyanmış mobilya grupları olan bir ray kullanılır. Çocuklar çok hızlı büyüdüklerinden, çoğu eğitim kurumunda idare, düzenlenmiş masa ve sandalyeler satın almaktadır;
Derslik için hangi mobilyaların seçildiğine göre bir başka özellik gücüdür. İyi eğitimli ve disiplinli çocuklar bile çoğu zaman şımartılıyor, sıkıcı dersler sırasında sandalyelere sallanıyor, masalarda oturuyorlar. Her mobilya böyle bir tutuma dayanamaz, bu nedenle, güç ölçütü özellikle hassastır;
Çocuklar kaçmayı, birbirlerini ittirmeyi, açık hava oyunları oynamayı çok severler; Yaralanma sayısını azaltmak için köşeleri yuvarlatılmış bir sınıf için mobilya seçmelisiniz.

Bu özelliklere ek olarak, okul mobilyası için zorunlu birkaç hijyenik gereksinim vardır:

Çevre dostu malzemelerden yapılmış olmalıdır;
Sınıfta hiçbir şeyin toksik boya veya vernik ile boyanması yasaktır. Öğrenci mobilyalarını boyamak için, doğal malzemelerden yapılmış keskin bir kokusu olmayan bileşikleri kullanın;
Okul mobilyalarına yönelik GOST'lar yangın güvenliğini kesinlikle düzenler, tüm malzemelerin özel maddelerle emprenye edilmesi nedeniyle yanmaya karşı iyi bir direnç elde etmek mümkündür. Aynen bir eğitim kurumunda duvarlara, zemine ve tavana davrandıkları gibi;
Ahşap bir yüzeyde keskin metal parçalar, bükme vidaları veya kıymıklara izin verilmez.

Okuldaki tüm mobilyaların listelenen gerekliliklere uygunluğu çocukların kendilerini rahat hissetmelerini sağlar. Bu durumda, masada otururken ortaya çıkan rahatsızlık, öğrencileri sınıflardan uzaklaştırmayacaktır.

Türleri

Okul, karatahta önünde bulunan sadece okul masaları ve sandalyeleri değil, aynı zamanda çeşitli amaçlar için tasarlanmış birçok mobilya türünün bulunduğu çok daha karmaşık bir sistemdir. Belirli bir ofiste bulunan yere bağlı olarak, çeşitli mobilya türleri seçilir.

İlkokul mobilyaları, çocukları ilgilendirmelidir. Küçük yaşta, yaşam için kalan alışkanlıkları oluştururlar. Çocukların işyerlerinde düzeni sağlamaya alışmaları için bu sürecin etkileyici hale getirilmesi gerekir. Bu amaçla, masalar kalemler, silgi, kurşun kalemler için özel tutucularla donatılabilir. Çocukların işyerlerinde genellikle notebook, ders kitabı ve kırtasiye için çeşitli raflar bulunur.

Kimya odası için, Reaktiflerle yapılan deneylerin yapıldığı yerlerde, öncelikle güvenliği sağlamak gerekir:

Okul masaları, şişe veya el yıkamak için lavabolarla donatılmıştır. Mutlaka kesintisiz su temini ile donatılmış olmaları gerekir. Bu tür masalar daha geniştir, ders kitaplarını, laboratuar çalışmaları için kılavuzları, reaktifleri ve şişeleri barındırabilirler. Bu tür masaların masa üstü kesinlikle yataydır ve cam şişelerin ve ders kitaplarının masadan düşmesini önleyen yanlarla donatılmıştır;
Kimya kabininde, tehlikeli gazların salınması veya hoş olmayan bir koku ile gerçekleştirilen deneyler için bir kabin bulunmalıdır. Üç cam duvarlı ve biri camlı olan bu kurulum tamamen değil, reaktiflerin kabine yerleştirilmesi ve onlarla birlikte çalışması. Kabine, sokakta deney ürünlerini sergileyen zorunlu havalandırma ile donatılmıştır;
Büyük bir öğretmen masası, deneyleri açıkça göstermenize ve çocuklara bunlardan bahsetmenize izin verir;
Reaktif, alkol brülörleri ve şişeleri olan dolaplar, sadece öğretmen ve laboratuar asistanının erişebileceği laboratuar odasında bulunmalıdır. Son çare olarak, şişeleri depolamak için kilitlenebilir dolaplar ve okul mobilyaları kullanılabilir.

Fizik dolabı mobilyaları, kimyasal deneyler için mobilya tasarımına benzer. Ayrıca lavabo ile donatılmıştır ve yatay bir tezgahı vardır. Bu tasarım, ekipmanın düşme korkusu olmadan deneyler yapmanızı sağlar. Fizik kabinindeki masalar zemine sağlam bir şekilde tutturulmuştur ve deneyler için ekipmana yanlışlıkla zarar vermemek için kabin etrafında sabit bir hareket anlamına gelmemektedir. Lavabolara ek olarak, masalarda elektrikli aletlerin bağlanması için yuvalar bulunur.

Bir spor salonunun inşası için mobilyaya neredeyse ihtiyaç duyulmaz, içeride spor yapmak için çeşitli tezgahlar ve ekipman yerleştirmek yeterli olacaktır. Eşya dolapları, spor salonunun soyunma odasında kilitlenmelidir. Dersten önceki zamanı kontrol etmek için giyinme alanlarına uygun banklar ve saatler yerleştirilir.

Okul toplantı salonu mobilyaları ilk etapta rahat olmalıdır, çünkü bir derste 45 dakika aksine, toplantı salonunda bazen birkaç saat oturmanız gerekir. Genellikle kolçaklı sandalye sıraları ve katlanır koltuklar buraya yerleştirilir. Farklı sınıflardaki öğrenciler bu odada birer birer toplandıkları için, idare sandalyelerin boyutunu doğru şekilde seçme şansına sahip değil. Bu nedenle, etkinlik salonunda, yaklaşık olarak her boydaki çocuklar için uygun olan orta büyüklükte mobilyalar kurulmaktadır. Sahne alanının önünde, ses mühendisinin konsolunu yerleştirebilirsiniz, ekipmanı bağlamak için birkaç çıkışla donatılmış olmalıdır. Uzatma kablolarının montaj salonunun diğer ucundan çekilmesi önerilmez, çünkü teller kolayca tellere takılabilir.

Çocuklar kütüphanede ders kitabı almaya geliyorlar, burada çalışma veya kurgu için ödünç kitap alabilirler. Okul kütüphanesi için mobilyalar, kurgu ve eğitim literatürünü barındıran rafları içermelidir. Okuma odasında okuma masaları ve sandalyeler vardır. Farklı boyutlarda birkaç masa yerleştirebilirsiniz. Okul mobilyası yöneticilerinin sağladığı kadar büyük olabilir. Kitap rafı, okumak için bir kitap seçmenize izin vermelidir, çünkü kütüphaneye gelen çocuklar ne okumak istediklerini her zaman açıkça bilmezler.

Bazı okullar, çocukların kendi başlarına sergi açtıkları yerel tarih müzelerine ev sahipliği yapar. Cam kapılı dolaplar müze için mükemmeldir, sergileri izlemenizi, imza atmanızı sağlar ve aynı zamanda camın arkasındaki nesneleri elinizle sürekli temastan korur. Burada eski ev eşyalarının amacını açıklayan fotoğraflar çekebilirsiniz.

Bir okul gardırobunun mütevazı miktarda eşyaya ihtiyacı olacak, sayı olan askılar, masa ve görevde olanlar için bir koltukla sınırlı. Gardırobun dışında giyinme yerleri var, büyük bir ayna ve çantalar için raflar var.

Ek elemanlar ve fonksiyonlar

Ana mobilyanın yanı sıra okul hayatındaki diğer vazgeçilmez unsurlar da sınıfta yer almaktadır:

Blackboard - chalk, modern okullarda uzun süredir kullanılmamaktadır. Tahtanın yakınında, paçavralar ve renkli boya kalemleri yerine, artık farklı renkte keçeli kalemlerle özel bir raf ve yazıtları çıkarmak için özel bir sünger var;
Altında posterler için bir kaideye yerleştirilir, burada görsel yardımlar ve çalışma için renkli materyaller vardır;
Öğretmen masası, kontrol edilen defterlerin geçici olarak depolanabileceği bir yer ile donatılmalıdır.

Okulda markalama zorunlu bir önlemdir ve masaların, sandalyelerin, masaların ve dolapların kalıcı olarak bulunduğu yerin belirlenmesini kolaylaştırır. Masa ve sandalyeler öğrenci boyuna göre etiketlenir. Tüm yeni mobilyalara stok numaraları atanır ve satın alındığı dolap numarası ek olarak verilir. Bu durumda, çocuklar için küçük kitler, lise öğrencilerine yanlışlıkla düşmeyecektir.

Seçim kriterleri

Sınıflar, öğrencilerin yaşlarına, boylarına ve odanın amaçlarına göre döşenmiştir. Çocuğun doğru inişini sağlayan birkaç parametreye dayanarak okul ortamının unsurlarını seçin:

Ayaklar sıkıca yerde, dizler fazla yükselmiyor ve bacaklar yerden sarkmıyor;
Dizler tezgahın üstüne yaslanmamalı;
Sandalyenin kenarı ile öğrencilerin dizlerinin arkası arasında boş alan olmalıdır;
Sandalyenin arkası, öğrencinin alt sırt ve omuz bıçaklarını desteklemelidir;
Masa, çocuğun tezgahı ve dirsekleri rahat bir şekilde aynı yükseklikte olacak şekilde seçilir. Okul masası yükseklikleri düz omuzlarla ölçülür.

İnternette, öğrencinin uygunluğunu gösteren çok sayıda okul mobilyası görüntüsü bulabilirsiniz. Ergonomik niteliklere ek olarak, okul mobilyaları çevre dostu, yanmaz ve güzel olmalıdır. Tüm ürünler, mobilyaların okullarda kullanılmasını sağlayan kalite sertifikalarına sahip olmalıdır.